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    全國人大代表、方劍喬校長走進“遠志課堂”宣講2019年全國兩會精神
    發布單位:黨委宣傳部、網絡監管中心、全媒體中心   上傳時間:[2019-03-21]   瀏覽次數:

    3月20日,威尼斯賭場“遠志課堂”第四講暨《形勢與政策》課學習貫徹全國兩會精神專題報告會在濱文校區行政樓報告廳舉行。全國人大代表、威尼斯賭場校長方劍喬聚焦兩會,作主題報告。全校萬余名本科生和研究生、馬克思主義學院全體教師以及教師各黨支部通過現場或網絡直播的方式聆聽本場報告。報告會由校黨委委員、宣傳部部長陳烈榮主持。

    方校長按照全國兩會的日程順序,并結合自己參加全國人大會議的親身感受和學習體會,介紹了兩會盛況。他指出,今年的兩會是在新中國成立70周年,全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年召開的一次十分重要的會議。以習近平總書記為核心的黨中央,對開好這次大會高度重視,中央政治局常務委員會召開專門會議,聽取有關情況匯報,并提出明確要求。本次大會以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,35個代表團、近3000名全國人大代表肩負人民重托齊聚首都,共商國是、謀劃發展大計。

    兩會期間,方校長向大會遞交了威尼斯賭場app獨立設置助產士職稱系列、“醫養結合”有關標準政策問題、跨省就醫直接結算“掐脖子”問題、提高疫苗生產環節違法成本、支持浙江創建互聯網+醫療醫保示范省、加大中醫藥學科基礎研究投入、加強對民營醫院的監管和將針灸學科提升為一級學科等八大提案。方校長還介紹了國家領導人和各級政府部門高效務實的工作作風,他認為這次會議是一次堅定信心,聚焦發展,追夢前行的大會;也是發揚民主,集思廣益,務實開放的大會;也是紀律嚴明,要求嚴格,風清氣正的大會。

    方校長重點傳達了習近平總書記參加內蒙古代表團、甘肅代表團、河南代表團、福建代表團、解放軍和武警部隊代表團審議時的重要講話精神。他強調,習總書記就生態文明建設、脫貧攻堅、鄉村振興、創新創業創造、國防和軍隊建設等問題發表一系列重要講話,為今后我國改革發展指明了方向,既體現了總攬全局的戰略視野,又體現了深化改革開放的堅定決心,我們全校師生要深入學習貫徹習總書記的講話精神。

    方校長進一步介紹了韓正副總理參加浙江代表團審議的情況,韓正副總理希望浙江堅定不移沿著“八八戰略”指引的路子,全面落實長三角一體化發展國家戰略,在為國家發展作貢獻中推動自身高質量發展。

    方校長接著又從2018年工作回顧、2019年經濟社會發展總體要求和政策取向以及2019年政府工作任務三方面傳達了李克強總理所作的政府工作報告。他表示,今年的政府工作報告很實在、很接地氣,是一個貼民心、順民意的好報告。報告本著實事求是的態度,敢于直面問題,提出了不少新舉措,催人奮進。方校長還傳達了全國人民代表大會常務委員會工作報告、“兩高”工作報告等內容,介紹了報告中保障人民當家作主,完善法律體系,高票通過外商投資等熱點問題。

    此外,大學生新聞中心記者在“兩會”閉幕會后第一時間訪談了方劍喬校長。請看訪談實錄:

    記者:方校長,您好!您在全國兩會上提出的有關規范“醫養結合”標準政策的建議引發了各大媒體的關注,您認為“醫養結合”在我國發展的現狀與前景怎么樣?

    方劍喬校長:對于“醫養結合”這個問題,我走訪了杭州的很多療養院,包括德清等杭州周邊地區。通過調研,我了解目前“醫養結合”的標準還不是很清晰。在我看來,“醫養結合”是介于醫院和療養院之間的機構,而現在的模式只是療養院加了幾個小診所,達不到“醫養結合”的程度。隨著老齡化程度的加速,“醫養結合”的市場需求量非常大。政府不清楚如何運作,企業不懂如何投資,醫院不知道扮演什么角色,沒有一個明確的標準,醫保結算也很困難。在這樣的機構,醫生和護士的職稱不明確,不愿意進入這類機構工作。多種因素結合,造成了“醫養結合”的機制推行的緩慢。“醫養結合”這個模式,使很多患慢性病的老年人既可以得到醫療的救助,又得到生活的幫助。我相信未來在“醫養結合”模式中政府的角色、醫務人員的角色會更加清晰。

    記者:您的另一個提案提到要加大中醫藥學科基礎研究項目扶持力度,您認為中醫藥科研領域現在存在哪些短板?未來又怎樣走向?

    方校長:此次科技部部長在記者招待會時提出必須要加大科技創新,加大對基礎研究的投入。對于中醫藥院校來說,目前我們人才、師資、規模在擴大,但是相對基礎研究的經費和項目來說,沒有優勢,中醫的中標率遠遠低于其他學科,也就是說國家對于中醫藥基礎科研的投入還有空間。因此我提出希望加大對中醫藥基礎學科的支持力度。這次政府工作報告提出要支持中醫藥事業傳承創新發展,創新靠基礎研究、方法創新、科研創新。基礎是中醫的根,創新是中醫的未來。只有在基礎研究投入增加,才有可能創新,只有創新才有中醫現代化,中醫現代化,才有中醫美好的未來。

    記者:您對我們醫學生成長成才及本科生做科研等方面有哪些建議呢?

    方校長:現在如何培養學生、培養什么樣的學生是很重要的問題,這次“兩會”很多中醫藥院校的校長也在討論。有人認為要按照經驗培養,多學習中醫經典理論,可以少學習內科之類的知識。另一種認為現代中醫不僅要掌握中醫經典理論,還要掌握現代醫學知識和外語。我個人傾向于后者。現在社會對于醫生的要求越來越高,如果中醫對醫學理念不清楚,那就不能成為一個醫生。首先你是個醫生,然后才是中醫。

    我鼓勵我們的本科生可以在上課之余,去實驗室看看,培養科研思維模式和能力。即使你不是做科研人員,而是臨床醫生,這種科學思維模式對于臨床也有好處,你可以白天看病,晚上查文獻,對你的醫學水平也有提高,對綜合能力也有好處。

    記者:方校長您也是針灸學方面的專家,您認為這門學科走向國際方面應如何深入發展呢?

    方校長:針灸學科(國際化方面)相比于中醫學,發展已經很好了。對于中醫來說,沒有針灸國際化就沒有中醫國際化,針灸學已經在150多個國家推行使用。西醫發展到現在為止很多疾病還是解決不了,疼痛這種常見的問題,很多藥物還是無法治療。針灸得到廣泛重視是因為我們解釋了為什么針灸可以止痛,因此國外可以廣泛接受。我相信隨著大數據時代的到來,隨著中藥有效成分的分析研究,中醫藥發展也會變好。

    記者:時值今年甲子校慶,您也見證了四十多年來學校的發展變遷,您能與我們簡單分享下嗎?今年校慶會有哪些期待呢?

    方校長:我1978年來這里,見證了大半的歷史,對于學校的變遷,我深有感情。圍繞校慶,我提出請學校檔案室采訪老校友來豐富我們的校史。還要建造浙江省中醫藥博物館,這不僅是一個形象工程,而且是要把中醫的文化內涵,浙江的中醫藥特色,學校的發展歷程、取得的成績展現出來,讓一代一代莘莘學子可以了解。我們還在收集編寫學校名老中醫的經驗集,醫生均來自我們學校和三家直屬附屬醫院,把他們的成長經歷、臨床經驗、學術思想總結起來,使我們的校慶更加豐滿、更有歷史沉淀,更有意義,也更值得回味。

                                    (以上內容根據采訪錄音整理而成)

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